Propuestas futuras

 

Actividades y Propuestas Culturales de la Biblioteca Escolar (Ciclo 2026)

“Semana de la Lectura y la Escritura Creativa” – del 22 al 26 de abril

Sentido educativo: Fomentar el gusto por la lectura y la expresión escrita a través de actividades literarias y creativas.
Actividades posibles:

·        Concurso de cuentos breves o poesías.

·        “Micrófono abierto”: lecturas en voz alta por parte de alumnos y docentes.

·        Intercambio de libros entre estudiantes.

·        Muestra final con las producciones literarias.

Importancia:
Fomentar la lectura y la escritura es fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la comunicación. Esta semana ofrece a los estudiantes un espacio donde pueden expresarse libremente, descubrir su voz como autores y compartir experiencias lectoras.
Desde la biblioteca, se impulsa la formación de lectores activos y autónomos, además de fortalecer los vínculos entre el lenguaje, la imaginación y la producción literaria.
Posibles Fechas: del 22 al 26 de abril
Horario sugerido: actividades diarias de 9:00 a 12:00 hs

 

“Mapeando Nuestra Historia” – 25 de mayo

Sentido educativo: Unir la Historia y la Geografía en una experiencia visual y colaborativa.
Actividades posibles:

·        Elaboración de mapas históricos del país y de la provincia.

·        Creación de murales que muestren cambios sociales o migraciones.

·        Presentación de un mapa interactivo en línea hecho por los alumnos.

Importancia:
Combinar historia y geografía en una misma experiencia permite que los estudiantes comprendan los procesos históricos de manera visual y contextual. Esta actividad promueve el aprendizaje interdisciplinario, el trabajo en equipo y la investigación.
Desde la biblioteca, se impulsa el uso de mapas, documentos y fuentes históricas como recursos para aprender, interpretar y reconstruir la memoria colectiva, reforzando la identidad local y nacional.
Fecha: 25 de mayo
Horario sugerido: 10:00 a 12:30 hs

 

“Día del Libro y del Autor Correntino” – 15 de junio

Sentido educativo: Promover el conocimiento de los autores locales y su aporte a la cultura regional.
Actividades posibles:

·        Lectura pública de textos de autores correntinos.

·        Invitación de escritores o narradores locales.

·        Muestra bibliográfica con obras literarias de Corrientes.

·        Charla sobre el paisaje y la identidad correntina en la literatura.

Importancia:

Valorar a los escritores correntinos fortalece el sentido de pertenencia y la conexión con la cultura regional. Este día impulsa el conocimiento de autores locales, muchas veces poco difundidos, y promueve la lectura de obras que reflejan el paisaje, la historia y las tradiciones propias de Corrientes.
La biblioteca cumple aquí un rol central al preservar y difundir el patrimonio literario local, convirtiéndose en un puente entre la producción cultural y la comunidad educativa.
Posible Fecha: 15 de junio
Horario sugerido: 9:30 a 12:00 hs

 

“Taller: Conociendo el Mundo a través de los Mapas” – 7 de septiembre

Sentido educativo: Desarrollar habilidades para la interpretación cartográfica y fomentar la curiosidad geográfica.
Actividades posibles:

·        Taller práctico con mapas físicos, políticos e históricos.

·        Uso de herramientas digitales como Google Earth o GIS.

·        Creación de un “mapa de sueños” donde los alumnos indiquen lugares que desean conocer.

Importancia:

Los mapas son herramientas fundamentales para comprender el mundo, los territorios y los fenómenos sociales. Este taller enseña a los alumnos a interpretar y utilizar la información geográfica, fomentando la observación, la curiosidad y el pensamiento espacial.
En la biblioteca, la mapoteca se convierte en un espacio activo donde se promueve la exploración, el aprendizaje visual y el uso de recursos tanto impresos como digitales.
Posible Fecha: 7 de septiembre
Horario sugerido: 9:00 a 11:30 hs

 

“Semana TIC en la Biblioteca” – del 5 al 9 de agosto

Sentido educativo: Promover el uso responsable de las tecnologías y el aprendizaje digital en el ámbito escolar.
Actividades posibles:

·        Mini talleres de herramientas digitales (Word, Canva, PowerPoint, Google Drive).

·        Charlas sobre ciberseguridad y derechos digitales.

·        Creación de blogs o presentaciones digitales por los alumnos.

Importancia:

Integrar la tecnología al aprendizaje es esencial para formar estudiantes competentes en la era digital. Esta semana permite que los alumnos y docentes aprendan a usar herramientas digitales con sentido educativo, desarrollando habilidades informacionales, comunicativas y tecnológicas.
Desde la biblioteca, se impulsa la alfabetización digital, el acceso equitativo a la información y el uso responsable de internet, promoviendo una educación actualizada y conectada con los desafíos del siglo XXI.
Posible Fechas: del 5 al 9 de agosto
Horario sugerido: 9:00 a 12:00 hs